الدخول المدرسي وما ادراك ما هذا الدخول
هو بداية جديدة عند كل متمدرس، ولكن هو هلع وخوف من عالم مجهول عند من سيدخلونه اول مرة ،هو خوف من الابتعاد عن أحضان الأمهات وعالم اللعب، الذي ستقل ساعاته بسبب ضيق الوقت المصحوب بالدراسة،و الخوف كذلك من عالم جديد به زملاء جدد لهم طباع قد تختلف عن طباعهم، ولو انهم كلهم اطفال.وكدا الخوف من المعلم الذي لايعرفون عنه شيئا ولا يعرف طباعهم هو الاخر، ولا نفسيتهم وكذا تصرفاتهم
اشياء كثيرة تعتري اطفالنا الجدد عن الكراريس والادوات من اضطراب فهناك من يعبر عن قلقه بالبكاء فيكون امره هين، لاننا قد نستدرجه لنعرف او نكتشف سبب بكائه ولكن هناك نوع اخر من الاطفال من يكون خجولا اوكتوما والذي من الصعب معرفة عالمه الداخلي و بالتالي عدم تأقلمه مع زملائه، ولا يتدارك الاباء ذلك.كما قد يدعي الفهم وهو بداخله خوف او خجل او كلاهما معا يمنعانه من التعبير او البوح، وقد تراه ينزوي في ركن خوفا من تعنيف الاطفال له ،وقد يكون مجرد توهم لذلك يجب الحذر من هذه المواقف. أولا كل الحذر لأننا في بعض الأحيان ننشغل بفرحة التسجيل و اللوازم المدرسية..ونعتبر الطفل قد كبر طالما بدا يدرس ما يجعلنا ننسى أولوية الأولويات ألا وهي نفسية الطفل المبتدئ للدراسة لاول وهلة، نفسيته بعد اول حصة بعد اول لقاء بالمعلم كيف تواصل مع التلاميذ الجدد والاهم الارهاق الذي يحسه في اول يوم دراسي وكانه قام بمجهود، وبالفعل اليوم الاول حتى بالنسبة للقدامى يعتبر متعبا بعد الراحة التي عاشوها في العطلة، فما بالك والطفل الذي يخوض المغامرة أول مرة.. فرفقا بأطفالنا إذا تدمروا في تلك اللحظات دون معرفتنا السبب .فل نحاول احتواء أفعالهم بصدر رحب و ان كانت غريبة في بداية الموسم الدراسي. ول نعي انها البداية وكل بداية لها وقعها الخاص.
