احتضنت قاعة الاجتماعات الكبرى للمجلس الجماعي لمراكش بشارع محمد السادس، الجمعة 4 نونبر الجاري، أشغال ندوة وطنية تحت عنوان “الصحراء المغربية وضرورة تعزيز مكانتها ضمن المناهج الدراسية”، من تنظيم المنظمة المغربية للوحدة الوطنيـة بالتعاون مع مجلس مقاطعة جليز.
وعرفت الندوة مشاركة مجموعة من الأساتذة والمسؤولين والمهتمين بقطاع التعليم والطلبة، بحضور مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين ورئيس مجلس مقاطعة جليز، وأعضاء من المكتب الوطني للمنظمة المغربية للوحدة الوطنية.
وقد أوصى المشاركون بضرورة إطلاع الناشئة على حقيقة تواصل النزاع المفتعل ومستجدات القضية بشكل محين، ودعوا الباحثين إلى الإسهام بالمزيد من البحوث لمواصلة إغناء المنهاج الدراسي، وتمكين التلاميذ من آليات الترافع على مغربية الصحراء، ودلائل سيادة المغرب وأحقيته في أقاليمه الجنوبية.
وشملت التوصيات، كذلك، ضرورة إعادة النظر في حجم وطبيعة حضور قضية الصحراء في مستوى التعليم الثانوي الإعدادي على الخصوص، لحساسية المرحلة التعليمية، وإدراج القضية الوطنية ضمن الدروس المدرجة في الإمتحانات الإشهادية لضمان وقعها وتأثيرها على المترشحين في الامتحانات، وإدراج مقترح الحكم الذاتي ضمن الدروس المقترحة باعتباره الحل الرسمي والأكثر واقعية لحل النزاع المفتعل.
كما تمت الدعوة لتخصيص ميزانيات لضمان احتفال التلاميذ بالأعياد الوطنية دون اثقال كاهل أسرهم ماديا وتنفيرهم من المناسبات الوطنية، وصياغة مجزوءة في مادة التربية على المواطنة بمراكز تكوين الأساتذة لإعدادهم بشكل يضمن انخراطهم في جهود تمكين التلاميذ من آليات الدفاع عن وطنهم.
من جهتهم ساهم تلاميذ من مستويات مختلفة بثانوية بن عباد التأهيلية في التوصيات، باقتراح تخصيص يوم كامل في كل دورة دراسية لقضية الوحدة الترابية، بحيث يخصص اليوم بكامله لفهم القضية و تعلم الترافع عنها و ذلك بتأطير من الأساتذة والخبراء، على أن يكون ذلك في كل المستويات من التعليم الأولي إلى الباكالوريا، وبذلك سيتكلم المغرب كله في ذلك اليوم لغة واحدة هي قضية الصحراء المغربية.
