تقرير: المدرسون المغاربة الأقل تأهيلا من حيث المستوى الأكاديمي

أوضح تقرير رسمي أعده المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، إلى أن نظام التعليم المغربي  يعاني من  نقص و عدم ملاءمة الموارد البشرية والمادية والتربوية،وهو ما خلف  أثر سلبي على منظومة التربية والتكوين بالمغرب.

وأوضح التقرير الذي أعده المجلس المذكور بتعاون مع وكالة حساب تحدي الألفية المغرب ومنظمة التعاون ولتنمية لاقتصادية ، أن المدرسون المغاربة يعتبرون من بين الأقل تأهيلا من حيث المستوى الأكاديمي، ومدة التكوين والتطور المهني مقارنة مع الدول والاقتصادات المشاركة في الدراسة المذكورة، حيث أن 10 في المائة فقط من المدرسين المغاربة يتوفرون على مستوى الماستر، في مقابل 42 في المائة لدى دول منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، ومن جهة أخرى، فإن 65 في المائة من المدرسين حاصلين على شهادة التأهيل التربوي، مسلمة من السلطات الوصية على قطاع التربية والتكوين، في مقابل 82 في المائة في دول منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية.
وأظهر التقرير ذاته، أن 22 في المائة من المدرسين استفادوا من برامج تكوينية لمدة سنة أو أكثر، مشيرا إلى أن 29 في المائة من المدرسين المغاربة استفادوا في الأشهر الثلاثة الأخيرة قبل هذه الدراسة من أحد البرامج التكوينية الرسمية ذات الصلة بالتربية والتكوين، في مقابل 53 في المائة في دول منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية.