شكيب بنموسى يسارع الزمن ويبحث عن حلول رقمية تحسبا لتطورات الحالة الوبائية
تعيش وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة حالة استنفار بعد تدهور الحالة الوبائية، ودخول المغرب موجة جديدة بسبب متحور “أوميكرون”، حيث بلغ عدد الإصابات أمس أعلى معدلاتها بتسجيل 5618 إصابة جديدة.
في هذا الإطار عقد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، مطلع الاسبوع الجاري ، جلسة عمل مع مدير الوكالة الوطنية لتقنين المواصلات (ANRT) من أجل تدارس الحلول الرقمية التي من شأنها ضمان الاستمرارية البيداغوجية عندما تقتضي الحالة الوبائية تبني أحد أنماط التعليم غير الحضوري.
وركز بنموسى خلال لقائه على ضرورة وضع حلول من شأنها ضمان التكافؤ والانصاف وتقليص الفوارق بين التلميذات والتلاميذ، كما دعا إلى تبني مقاربة تراعي خصوصيات مختلف الأسلاك و المستويات التعليمية.
موضحا أن الحلول التي سيتم تنزيلها تدريجيا ستشكل فرصة من أجل الانتقال السلس نحو نظام تعليمي يزاوج بين التعليم الكلاسيكي والتعليم الرقمي مع الأخذ بعين الاعتبار عامل الجودة وذلك بغية الإرتقاء بمستويات التعليم و التعلم، ورجح الوزير عبر تدوينة فيسبوكية على صفحته، أن المزايا العديدة التي يوفرها التعليم الرقمي ستمكن من تجاوز بعض الإكراهات التي تعاني منها المنظومة التعليمية.
بعد دخول "طلبة مصابين بكوفيد" لاجتياز الإمتحانات بكلية الآداب: هيئة نقابية تعبر عن قلقها حيال غياب الإجراءات الوقائية
→ المقال السابقتقرير: نظام "البكالوريوس" لا يتوفر على رؤية واضحة
آخر الأخبار
مرة أخرى.. اٍصابة شخصين بجروح متفاوتة في حادث انزلاق س90″ بين أوريكة وستي فاضمة
توقعات طقس اليوم الاثنين بالمغرب
مراكش تحتضن فعاليات تظاهرة عالمية في كمال الأجسام
توقيف مواطن بريطاني لتورطه في قضية تتعلق بتكوين شبكة إجرامية تنشط في التهريب الدولي للمخدرات
لقاء بأنكال يبحث تسريع وتيرة اٍعادة الاٍعمار
شكاية مواطن تخرج السلطات لمنع الزيادة في تسعيرة “الطاكسيات” بين مجاط ومراكش

